Modulo 5: Inclusione
Obiettivi didattici
- Comprendere la connessione tra inclusione, apprendimento delle lingue ed educazione ambientale: analizzare come queste tre aree si completano a vicenda per promuovere un’istruzione più equa e sostenibile.
- Sviluppare le capacità comunicative da una prospettiva inclusiva e sostenibile: migliorare la capacità di comunicare in contesti diversi valorizzando la diversità culturale e ambientale.
- Promuovere la riflessione critica sulle sfide dell’inclusione e della sostenibilità: identificare le questioni sociali e ambientali e proporre soluzioni basate sull’integrazione dell’apprendimento delle lingue e dell’educazione ambientale.
- Promuovere atteggiamenti di rispetto verso la diversità culturale e ambientale: valorizzare le lingue, le culture e l’ambiente come risorse essenziali per costruire società inclusive e sostenibili.
- Progettare proposte educative integrative ed ecologiche: creare progetti o attività che combinino strategie di insegnamento delle lingue con principi di eco-educazione per promuovere l’inclusione in classe.
- Collaborare alla costruzione di comunità inclusive e sostenibili: partecipare attivamente a iniziative educative che promuovono la giustizia sociale e la responsabilità ambientale.
